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上海师范大学附属嘉善实验学校“校园植物大探索”学科拓展活动纪实

01-12

上海师范大学附属嘉善实验学校“校园植物大探索”学科拓展活动纪实

春有玉兰,夏有紫薇,秋有金桂,冬有红梅。一年四季,上海师大嘉善附校的校园里都被各种各样的植物点缀着。

“一花一草皆生命,一枝一叶总关情。”自然世界中的一切,都可以承载学习的意义。秉持“以自然为师”的初心,本学期我校科学组的老师们设计开展了一系列的“学科拓展”、“学科融合”式的选修课,并设计了《微观世界大探秘》、《上善“植物园”大探索》等学科拓展活动,在真实的学习情境、广阔的探索空间里进行多元化学习,在老师的带领下亲眼观察细胞活动,实地探索植物特征习性,甚至亲身、亲手体验一颗麦子变成麦芽糖、龙须酥的过程……

其中《上善“植物园”大探索》,是参加该选修课的同学们最喜爱的课程之一。

如何因地制宜,顺势而为,让学生们把校园中最熟悉的植物作为学习内容,通过认识、了解、研究校园里的植物,增加对自然科学的探究兴趣,在简单有趣的学习体验中收获多维度的成长?让我们一起来看看,我校7年级参加《上善“植物园”大探索》学科拓展活动的有趣过程吧!

Step1:上善“植物园”初探索

在科学组老师们的带领下,同学们在选修课时间开展了“上善植物园”的第一次探索之旅,他们细心观察校园内的每一种植物,在老师的指点下确认植物的身份,并争相“认领”一种植物,利用课余时间,通过看书、上网、互相交流,查阅、了解植物的特征、习性等。

Step2:植物揭秘交流会

经过第一轮的初探索与资料查阅后,同学们对自己认领的植物有了初步的知识了解,并再次进行了实地观察与交流。同学们根据自己查阅的资料,互相介绍着自己“认领”的植物,老师在一旁作补充、纠正,拓展介绍了更多关于该植物有趣的知识,同学们听得津津有味,也与老师做了许多的交流,并将有用的信息认真做好笔记。

Step3:叶画、叶签创作

在探索“上善植物园”的过程中,同学们陆续捡拾、收集了一些树叶,在美术老师的指导下创作叶画、制作书签,同学们通过细致入微的观察,巧妙新颖的设计,将自然之美与手工制作相结合,充分感受到了“采撷自然之美,创作美好记忆”的乐趣。

Step4:“结业”仪式·为校园植物挂牌

《上善“植物园”大探索》学科拓展活动也得到了上海辰山植物园的大力支持。参与课程的同学们将他们查阅、收集、编辑的植物资料汇总,由科学老师们指导确认信息无误后,提交给了上海辰山植物园,辰山植物园的植物专家寄来了专门定制的植物铭牌。同学们在临近期末课程“结业”的时候亲手为自己“认领”的植物挂上了专属铭牌,感受到了满满的仪式感与成就感。

植物,蕴含着明媚而又澎湃的力量。上善学子们在冬日里储存美好,期待着即将到来的春天,再见上善校园的繁花锦绣、绿意盎然!

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